Esquema hipertextual do meu blog

Aula 11/05

 Esquema hipertextual do meu blog

Aula 04/05 - Hipertexto

Aula 04/05

Hipertexto

Podemos entender que hipertexto é qualquer texto  virtual que possua um link o qual permite que o leitor tenha acesso a outros textos a partir do link clicado.

A estrutura hipertextual é que permite que cada página de cada site possa se conectar a qualquer outra página ou site da rede, ou mesmo se desconectar de algumas, uma vez que há a possibilidade de uma religação por outro caminho, sem afetar a rede.

Podemos ainda dizer que a Web, hoje, é um hipertexto aberto, visto que quase tudo que na Web está interconectado, podendo ser acessado de qualquer a partir de qualquer ponto.  Não Web há uma sede, tampouco hierarquia, em outras palavras, a Web não tem chefe ou dono, isso a caracteriza como hipertexto descentralizado.

Podemos, inicialmente, dizer que os hipertextos  podem ser classificados em duas grandes categorias:

Aberto: quando seus links direcionam para outros documentos – textos, imagens, arquivos de áudio e vídeo.

Fechado: quando o conteúdo armazenado não pode ser alterado, podemos citar como exemplos, CD-ROM.

Entretanto, quanto à sua estrutura e flexibilidade de navegação o hipertexto pode ser divido em quatro tipos:

Sequencial ou linear – é o que mais se aproxima dos textos impressos, pois é uma leitura linear, e caso o leitor queira  adiantar sua leitura, isso não acontece, uma vez que esta leitura está amarra, em outras palavras, ele tem que passar pelos dois primeiros para assim poder chegar no terceiro por exemplo.

Hierárquico – há uma entrada principal, como se posse o tópico, titulo, e a partir dai o leitor tem vários arquivos seguindo uma hierarquia.

Reticulado – embora permita maior liberdade de acesso, não integra todos os documentos, ou seja, alguns documentos necessitam de outros documentos para ser acessados, é muito utilizado em sites e portais.

Em rede – o acesso aos documentos pode ser feitos a partir de qualquer ponto, não é hierárquico. Como exemplo, podemos citar a Wikipédia onde cada verbete contém um link, mantendo o texto principal.

Aula - 27/04 - Prova

Aula 27/04

Sexta-feira retrasada teve uma prova um tanto quanto complicadinha, e essa foi composta de alternativas, algumas tinham mais de uma alternativa.

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Aula 20/04

Comentário Crítico Avaliativo de 3 Blogs

Visitei três blogs e comentei sobre cada um deles.

http://lingo-tek.blogspot.com.br/

Primeiramente comecei pelo blog do Jansen que foi muito bem falado, gostei bastante do blog dele, porque ele não se limita em apenas postar as atividades como pedidas em sala, mas posta muitas coisas interessantes.  E um blog para pesquisa, lógico dentro do conteúdo L e T. informações adicionais são sempre úteis principalmente quando se conhece a fonte.

http://linguagemetecno.blogspot.com.br/

Não podia deixar de visitar novamente e comentar sobre o blog da minha amiga Vanessa. O blog dela até onde pude observar contém tudo o que o professor pediu, além de vídeo que ela postou. E como diz o ditado quem procura acha, fui surpreendido com o remix feito por ela o qual foi uma montagem do pessoal da sala, eu estava de coelho, rsrsrsr.  Brincadeiras a parte ficou muito legal o blog e fácil entendimento.

http://spracheundtechnik.wordpress.com/

O blog da Luciana, eu achei muito legal, embora não tenha entendido o que ela escreveu, mostra sua criatividade, e a maneira que ela comentou sobre os blogs vistiados por ela foi muito interessante, mostrando a pagina, com um conteúdo muito bom.

Para encerrar gostei dessa atividade porque tive a oportunidade visitar alguns blogs e me surpreender.

Aula 30/03 

                                            Postar um Podcast

É mui difici postar audio no blog, rsrsrsrsrsrsrsrsrs.Enfim, do lado direito na parte superior está escrito podcast, embora não apareça o ícone play, se você clicar embaixo você ouvirá, caso não consiga, segue o link.



http://www.baixa.la/arquivo/9881

Aula - 23/03

Continuação das questões Cibercultura

8. O que é podcast? (discuta origem e dados estatísticos)

É o sistema de produção e difusão de conteúdos sonoros. Ou seja, a pessoa grava um comentário, uma aula, enfim, qualquer tipo mensagem e posta, e qualquer um pode ter acesso, é produzido e difundido. Sua origem é a junção de iPod e broadcast (transmissão, sistema de disseminação de informação em larga escala) é um neologismo. Calcula-se que há mais de 6 milhões de usuários.

9. Podcast representa o fim da radio? Que outras mídias pronunciaram “o fim” de sua antecessora?

Não. Na verdade o podcast veio para somar. Ele continua existindo independentemente do rádio.
Cd no lugar de fita; DVD no lugar de fita de vídeo; cd no lugar de LP.

10. O que é blogosfera? O que são blogs e quais os tipos que existem?

Blogosfera é um conjunto de blogs ao redor do mundo. Blogs por sua vez são formas de publicação onde qualquer pessoa pode criar e compartilhar informações jornalísticas, vídeos, entre outros. Há blogs de todo tipo, educacionais, culinários, vídeos, jornalísticos, humoristas.

11. O que é P2P? Como funciona? Cite exemplos.
Sistema de compartilhamento, se está conectado está havendo troca (os arquivos estão sendo puxados por outros, o inverso também é verdadeiro, as vezes sem perceber),
exemplos desse sistema – e-mule, Mp3 rocket...

12. Qual é a vantagem do freenet?
Liberação do polo da emissão e do princípio em rede, colocando arquivos em circulação para diversas formas de apropriação e criação.

13. Quais as origens dos softwares do código aberto?
Foi a partir da invenção de uma licença de utilização de código fonte em 1989.

14. O que é GPL? O que é GNU?

General Public License  - Licença de utilização. Todo mundo pode mexer.
GNU – tem o direito de fazer o que quer.

15. Por que o SL é um bom exemplo de cibercultura-remix?

Não é aberto totalmente, mas pode ser mexido.

16. Acesse o site mencionado no rodapé nº 16 e poste em seu blog, um comentário sobre o site.

http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/4728259.stm

O texto da BBC nos mostra como a nós estamos totalmente dominado pela tecnologia e queremos fazer parte dela de alguma forma; o que não fácil ou permitido fazer hoje já é o inverso, com um celular você filma eventos, tais como terrorismo, tsunami, e posta na internet e ainda comenta, ou seja, os cidadãos comuns tem voz – os cidadãos fazem a mídia.

A cofundadora do site Ourmedia.org, JD Lasica, incentiva a esses cidadãos postarem sim, e sem pagar nada muitas vezes para aqueles que não podem manter um site, e propósito dela é encorajar a cultura remix; e mostrar também estimular e mostrar que temos criatividade e que esta não está restrita apenas aos meios de comunicação.

17. Quais os três argumentos de Manovic para o remix como nova mídia?

      Remixing
      Globalização
      Re-mixagem.

18. Acesse o site oficial do Manovic, coloque o link dele no seu blog e poste um comentário em seu blog sobre qualquer tema do site do Manovic.
http://manovich.net/
http://manovich.net/DOCS/IA_Domus_3.doc

Primeiramente Manlovich nos mostra que estamos vivendo em uma nova sociedade de informação, todos os tipos de trabalhos reduziram-se ao controle de dados na tela do computador; nós dependemos de ferramentas de informação pessoal, reclamamos que há informações demais para darmos conta enquanto bibliotecas e museus por todo o mundo estão sempre adicionando pilhas informações ao digitar tudo que eles têm. Ele diz ainda que nós tornamos nossa própria vida em um arquivo de informações ao armazenarmos todos nossos e-mails, SMS, fotos digitais, e outros rastros digitais da nossa existência, ou seja, é difícil encontrarmos alguém que vive nesse mundo globalizado que não tenha ou não faça parte desse mundo tecnológico,

 Podemos armazenar, indexar, manipular maiores quantidades de mídia como vídeo, áudio, etc., do que era possível menos recentemente; podemos gravar completamente novos tipos de dados como GPS; podemos também mapear dados gravados em outros formatos. 

19. O que é copy left?
Quando não se paga os direitos autorais a quem devia.

20. Traduza a citação final do texto e comente-a.

"Nada é sagrado... Tudo é de "domínio público". Download, remix, editar, segmentar, una isto em seu banco de memória... A informação se move através de nós com a velocidade do pensamento, ee, basicamente, qualquer tentativa de controlá-lo sempre dará errado". (DJ Spook, apud Murphie e Potts, 2003, p.70)

Aula 16/03

Produção de um remix....

Aula do dia 09/03

QUESTÕES CIBERCULTURA

1.O que é cibercultura? E quais suas características?

    É a informação tecnológica desenfreada. O que o homem faz na tecnologia influencia a cultura. É tanta informação tecnológica que estamos sendo atropelados por elas  = cibercultura.

Características – estar sempre conectado no ciberespaço – cidadão mídia

(cultura – tudo que acabamos fazendo na terra – criado pelo homem; surgiu na terra por causa do homem).

  2.O que é remixagem?

      Pegar o que já tem e fazer coisa nova. Não se cria mais, se junta. O blog é uma criação      sobre outra criação, isso é remixagem.

 

3.Qual a origem do COPYRIGHT e qual sua finalidade?

   Surgiu no século XVIII com o capitalismo e a imprensa, e sua finalidade é preservar os    direitos autorais.

 4.Quais são as três leis da estrutura midiática da internet? Explique

    -Não tem mais polo;

    -Acesso livre em todo lugar;

    -Pode modificar o que já foi criado – remix.

 5.Qual a relação entre remixagem e cultura?

    Acesso livre as mídias, ou seja, a remixagem permite uma cultura de participação.

6.Fale sobre a arte eletrônica.

   A arte saiu do espaço fechado para um ambiente de troca.

 Entrevista com André Lemos: 

Sérgio Amadeu:



Aula 24/02

O professor comentou sobe o blog, o qual deveriamos fazer e alimentar. Após esclarecido isso, comentou brevemente sobre letramento acadêmico. Falou também das forma de aprendizagem, dando exemplos como: visual
                            auditivo
                            sinestésico - fazer concretamente
                            holista - vai do geral para o particular


Então comentou sobre o texto de Perini, segue abaixo as perguntas e respostas do mesmo.




O que é língua?



É inata, abstrata; um sistema complexo - condição para se produzir a fala - é o que nos ajudaa compreender o mundo - envolve regras, pronúncias, formação de palavras, de frases, etc.

A língua é a habilidade que nasce com a pessoa e que é responsável pela comunicação

A fala realiza, concretiza a língua



Qual a relação entre língua, linguagem e sociedade?

Língua é uma das inúmeras manifestações de linguagem, é o veículo da própria cultura - a sociedade só funciona por causa da língua. Linguagem é um conceito maior que a língua, exemplo a linguagem das abelhas a qual não é língua, é algo maior que a língua e tem seus códigos - verbal, cinematográfico, etc.



Há vínculo entre língua, pensamento e cultura?



Sim. A língua é um dos instrumentos com o qual o pensamento se expressa e também uma maneira de organizar a realidade. Em relação ao vínculo entre língua e cultura, ela se dá devido ao fato de as manifestações de base linguística estarem inseridas na cultura.



A linguagem tem sujeito?



Sim, na medida que expressa meu eu, sou eu mais nínguem, o sujeito se apodera da linguagem para se expressar. Eu preciso da linguagem para existir. Ela está por traz do enunciado.

“Sujeito” é um termo muito amplo e não permite uma resposta exata para esta questão.



O que é linguística?



É uma ciência que tenta descrever e explicar como nos comunicamos.





Linguística é ciência?



Sim. Ciência - método de investigação

- objeto de estudo



Para que serve a linguística?



Serve para aumentar nosso conhecimento e nossa compreensão de alguns aspectos do mundo e também para descrever e explicar o fenômeno da linguagem, na medida do possível.



A linguística tem algum compromisso necessário com a educação?



Não tem relação, porque o problema é explicar e responder.

Estudo científico não é conteúdo escolar. Linguística aplicada sim.

Como a linguística se insere na pós-modernidade?



Característica da pós-modernidadem : Excesso em tudo;

Consumo excessivo;

Fugacidade das relações interpessoais.

A linguística não foca fora da pós-modernidade - hoje tudo é feito por meio da língua - linguística no mundo pós-moderno.





Quais os desafios da linguística para o século XXI?



É como com as demais ciências, ela se redefina à medida que o século avança.

Dar conta de explicar o papel da linguagem no mundo pós-moderno

Aula 17/02 - Aula Presencial

Houve um discussão sobre Língua e Fala.



Conceito sobre Tecnologia.

Aula 10/02 - Aula Presencial

O professor explicou a respeito do conteúdo programático do componente Linguagem e Tecnologia, e falou sobre o blog que conter todos os assuntos abordados em sala de aula.

Introdução

Este blog foi criado para o componente curricular Linguagem e Tecnologia do 5º período de Letras da Universidade de Sorocaba.

Linguagem e Tecnologia